News2 months ago
UNNES Dorong Replikasi Pembelajaran Numerasi Inklusif melalui Program EQuITy
Rendahnya capaian numerasi peserta didik mendorong Universitas Negeri Semarang (UNNES) menggelar FGD dan Diseminasi Pengabdian kepada Masyarakat Program EQuITy di Ruang Borobudur, Lembaga Penelitian dan Pengabdian...
